신학기 학습계획 짜기

-뚜렷한 목표 세워 신학기 발걸음 가볍게~

바야흐로 3월이다. 개학의 계절이 돌아왔다. 신학기를 맞은 학생이라면 ‘계획’ 세우기에 마음이 바빠질 것이다. 신학기 계획을 어떻게 짜느냐에 따라 학기말에 자신의 발전한 모습을 볼 수 있기 때문이다. 신학기의 목표는 대부분 성적 향상이다. 그렇다면 성적을 위한 프로젝트는 어떻게 세워야 하며, 어떤 점에 중심을 둬야할까! 차근차근 계획 수립부터 알아보자.

성적 향상 프로젝트는 이렇게!

계획을 세우는 데 몇 가지 고려할 것이 있다. 먼저 장기적인 목표를 정하고 좀 더 세분화된 단기적인 목표를 세워야 한다. 지피지기(知彼知己)라고 했던가! 자신의 장점과 단점을 제대로 파악해 다소 높은 목표를 설정하는 것이 큰 목표라면 달별, 주별, 일별로 구체적으로 만들어진 것이 작은 목표다. 예를 들어 장기적인 목표에는 진학을 희망하는 대학이나 학과일 것이고, ‘한 달에 10권 교양도서 읽기’, ‘하루에 영어 단어 30개 외우기’ 등 큰 목표를 달성하기 위한 전술적 과정이 단기적인 목표다.

여기서 중요한 것은 신학기에 시작되는 모의고사나 문제집 등으로 자신의 수준을 파악하는 것이다. 목표보다 자기 수준이 높아지면 공허함과 나태함을 불러 올 것이고 자기 수준보다 터무니없이 높은 목표는 스스로 포기하는 결과를 초래한다. 자신의 수준보다 다소 높게 잡는 것이 좋다.

개괄적인 계획이 섰다면 다이어리에 계획 내용을 기입하자. 신년 계획 다이어리는 만들면서 강한 실천의지를 심어준다. 중간에 의지가 약해졌을 때도 다이어리의 내용들을 보면서 힘을 얻을 수 있다. 실천한 내용을 다이어리에서 하나씩 지워나가는 재미도 솔솔~.

다이어리까지 준비는 됐다. 이제 본격적으로 실천의지가 작동할 시간. 실천의지를 위한 몇 가지 팁을 알아보자.

‘자투리 시간 활용’하면 성적 쑥쑥!

자투리 시간은 말 그대로 잉여분이다. 남아도는 시간을 잘 활용해야 남들보다 앞설 수 있다. 단 1분이란 시간도 활용하겠다는 생각을 가지지 않으면 ‘자투리 시간 활용하기’는 벽에 부딪히게 된다. 늦은 나이에 서울대 법대에 합격하고 사법고시에도 합격한 <공부가 가장 쉬워요>의 장승수씨는 “화장실에서 읽은 책, 밥 먹으러 갈 때 보는 메모장, 지하철에서 보는 책 등을 정해놓고 그 상황이 주어지면 반드시 그 책만 읽었다”고 할 정도로 짧은 시간도 허투루 사용하지 않았다.

실제로 ‘자투리 시간 활용’은 중고생들의 성적 향상에 큰 도움을 주고 있다. 전교 10등 안에 든 학생들의 경우 수업 시간 시작 10분 전 수업 내용을 미리 읽어보고 재빠르게 중요한 부분과 질문한 부분들을 체크해 놓는다. 수업이 끝난 직후 쉬는 시간을 이용해 복습을 대비해 중요한 내용들은 다시 한 번 체크한다. 이러면 그날 배운 것에 대한 이해는 물론이고 복습할 시간도 절약된다.

서울대 합격 수기생들이 덕 본 ‘오답노트’

오답노트는 단시간에 승부를 내려고 하는 것이 아니고 꾸준히 정리하다 보면 마지막에 힘을 발휘한다. 서울대 화학생물공학과 수석 입학한 정민석(19) 군과 서울대 불문과에 합격한 황혜진(20) 양의 합격수기에서 이구동성으로 오답노트의 중요성을 밝힌 바 있다. 오답노트는 수능을 앞둔 수험생뿐만 아니라 중학생들에게도 내신 대비에 큰 도움을 받을 수 있어 미리 알아두는 것이 좋다.

국어의 경우 긴 지문으로 중도 포기하는 이들이 많은데 절대 주눅들 필요가 없다. 필요한 부분만 오리거나 복사해서 붙이는 나름대로의 노하우를 가지고 있어야 한다. 또한 지문을 붙힐 때는 공백을 많이 두어 개념이나 문제의 성격, 지문에 활용된 속담, 한자 등을 함께 정리해 놓는다.

영어는 지문이 다시 나오는 경우가 드물기 때문에 중요한 문장과 단어(반의어, 유의어, 다의어) 등을 정리한다. 무엇보다도 문법위주로 하되 자신이 문법책을 만들 듯 꼼꼼하게 작성한다. 수학은 양면을 사용하는데 한쪽에는 문제를, 다른 한쪽에는 풀이를 넣고 답을 베껴쓰기보다는 자신이 직접 다시 풀면서 게재한다. 다양한 풀이 방법이 있다면 귀찮아도 모두 적는다.

사회 과목은 응용력에 초점을 맞춰 한쪽에 요점 정리를 하고 교과서와 비교해 핵심 내용은 추려 포스트잇으로 정리해 붙인다. 시사문제는 인터넷으로 추가 자료를 찾아 똑같이 포스트잇으로 정리하면 좋다.

마지막으로 과학은 위치에너지, 기본 원소들의 특징과 같이 기본 개념들만 알 수 있으면 풀 수 있는 문제들이 많기 때문에 기본 개념위주로 정리하는 게 좋다. 오답노트는 기본적으로 틀린문제와 함께 응용문제도 함께 적어 놓는 것이 공부에 큰 도움이 된다.

‘공부의신’ 저자가 말하는 학습노하우

‘공신’의 운영자 강성태 씨는 처음부터 공부를 잘 한 케이스는 아니다. 고등학교 1학년 때에는 반에서 하위권을 달리던 그가 수능 400점 만점에 396점으로 서울대 기계항공공학과에 입학했다. 강 씨는 복습의 중요성을 강조하면서 “심리학자 에빙하우스의 망각의 곡선에 따라 9시간이 지나면 기억의 60%가 사라지므로 그 이전에 복습을 해야 자기 기억이 된다‘고 말한다. 취침 전 20분과 기상 후 20분의 시간 활용은 암기에 큰 도움을 준다고 말한다. 또한 공부의 단위를 적개하기로 유명하다. 보통 학생들은 한 시간이나 두 시간 정도로 시간의 단위를 정하고 공부를 하지만 그는 ‘1분에 5개 단어암기’ 식의 공부 단위를 최소화 시킨다. 이런 공부 방법은 오히려 잡생각을 덜 하게 해 집중이 잘된다고. 그에게 스톱위치는 필수품이다. 자신의 ‘순’ 공부시간을 측정할 수 있어 효율적인 공부에 도움이 된다고 한다. 그 외에 국사나 세계사 같은 과목은 무조건 사건과 연대를 외우기보다 목차를 외워 흐름을 파악하고, 문제집을 고를 때는 직접 풀어보지 않는 점원에게 물어보는 것은 어리석다는 충고를 한다.

글 / 권재원