책을 좋아하는 아이로 키우는 것은 모든 부모의 희망사항이다. 하지만 부모의 희망과는 달리 책을 좋아하는 아이보다 책을 멀리하는 아이들이 많다. 책읽기는 모든 공부의 기본으로 아주 중요한 습관이다. 적어도 초등학교 저학년 때 반드시 책 읽는 습관을 길러주어야 한다. 책읽기를 통해 언어능력을 키워주면 어휘력 , 독해력 , 이해력 ,추리력 등이 자연스럽게 발달해 공부 할 때도 많은 도움이 된다. 실제로 최상위권 학생들을 보면 책 읽는 습관은 기본으로 가지고 있다. 책 읽는 습관은 하루아침에 이루어지는 것이 아니다. 아이들에게 책 읽는 습관을 길러주려면 부모의 역할이 중요하다. 부모의 노력여하에 따라 아이들이 책에 흥미를 느끼고, 책 읽는 습관을 가지게 되느냐, 그렇지 않느냐가 결정된다.
아이에게 책 읽는 습관을 가지게 하기 위해선 어떻게 해야 하는가?

책을 싫어하는 원인부터 찾아라

책을 싫어하는 아이라면 무조건 책을 가져다주기 보다는 책을 싫어하는 이유를 찾아보고 어릴 때부터 독서하는 습관이 안 되어 있는 것인지, 낱말을 몰라 독서하는 재미를 못 느끼는 것인지, TV를 너무 많이 봐서 깊게 생각하는 능력이 부족한 것인지 등을 확인해 보아야 한다. 책을 싫어하는 아이들에게는 책의 분량이 많지 않고, 어휘가 적고, 아이들이 공감하기 쉬운 내용을 담은 책을 권해 보는 것이 좋다.

책을 읽고 싶도록 흥미를 자극 시켜라

아이에게 책을 읽으라고 강요하는 것은 아이가 책을 멀리하는 지름길이다. 무조건 책을 읽으라고 강요하기 보다는 아이가 스스로 책을 읽고 싶은 생각이 들도록 흥미를 자극시켜 보자. 흥미를 자극하는 방법은 여러 가지가 있지만 아이의 성취감을 자극하는 것이 효과적인 한 방법이다. 아이가 책을 읽을 때마다 책에 스티커를 하나씩 붙이거나 읽은 책을 눕혀 놓는 것이다. 스티커를 붙일 때에는 표지보다는 책등에 붙여 주시는 것이 더욱 좋다. 왜냐하면 멀리서 보았을 때도 아이가 얼마나 책을 읽었는지 한 눈에 볼 수 있어서 아이의 자긍심과 도전 의식을 더욱 자극할 수 있기 때문이다. 아직 독서 습관이 잡히지 않은 아이라면 포상 제도를 적절히 활용하는 것도 필요하다.

온가족이 함께 책을 읽어보자

아이에게만 책을 읽으라고 하기 보다는 온 가족이 함께 책을 읽어 보자. 일정시간을 정하여 책 읽는 시간을 가지도록 하자. 매일 책을 읽는 것이 힘들다면 ‘가족 독서의 날’을 정해 보는 것도 좋다. 또 일주일에 한 번씩 온 가족이 같은 책을 읽고, 그 내용에 대한 토론을 해 보는 것도 좋다. 처음에는 엄마, 아빠가 주축이 되어 토론을 이끌어 나가다가, 어느 정도 틀이 잡히면 아이에게도 진행을 맡겨 보도록 하자. 이런 과정에서 독서에 대한 흥미뿐만 아니라, 아이의 리더십과 사고력도 자연스럽게 성장하게 될 것이다.

독서 습관이 잡힐 때까지 직접 책을 읽어 주자

초등학교 저학년 아이들 가운데 책 읽기를 싫어하거나, 만화만 보는 아이들은 대부분 책에 흥미를 느낄 시기에 무리하게 혼자 책을 읽도록 한 게 원인이 될 수 있다. 아이에게 섣부르게 혼자 읽으라고 다그치지 말고, 부모가 직접 꾸준히 책을 읽어 주는 것이 좋다. 책을 읽어 줄 때는 의무감 보다는 즐거운 마음으로 읽어주되 글의 내용을 생동감 있게 표현해 주는 것이 좋다. 꾸준히 읽어 주면 어느 날 아이는 엄마가 읽어 주는 데서 한 발 나아가 혼자 읽는 맛을 느끼게 될 것이다.

책 읽은 후 독후활동을 하자

아이에게 책읽기습관을 가지게 하기위해서 반드시 함께 들여야 하는 습관이 있다. 바로 독후 활동이다. 아이가 책을 좋아하고 읽는 것에만 그치지 말고 반드시 아이가 책의 내용을 제대로 이해하고 있는지 확인해 보아야 한다. 아무리 많은 양의 책을 읽어도 책의 내용을 정확히 이해하지 못하고 읽으면 아무 소용이 없다. 아이가 책을 읽은 후에는 반드시 아이와 함께 책의 내용을 정확히 이해했는지 확인하는 시간을 가져보자. 아이에게 주인공에 대해서 물어보아도 좋고 주인공을 놓고 함께 마인드맵을 해보는 것도 좋다. 또 책의 줄거리를 아이와 함께 이야기 해보아도 좋다. 노트를 이용해 책의 제목을 쓰고 느낀 점을 한 줄이라도 쓰게 유도 해보자. 쓰다보면 점차 줄 수가 늘고 느낌점도 구체적으로 쓸 수 있게 된다. 아이와 독후 활동을 할 때 주의 할 점은 아이가 독후활동에 스트레스를 받지 않게 해야 한다. 지나친 독후활동은 아이가 책읽기에 흥미를 잃게 될 수 도 있다.