체험학습은 이제 교과과정의 필수항목! 실제로 학교 교과과정을 훑어보면 체험학습을 따로 떼어 놓고 생각할 수 없을 만큼 그 비중이 높아지고 있습니다. 현장에서 아이들을 지도하는 대다수의 교사들에 따르면 체험학습은 풍부한 경험 제공으로 학습의 흥미를 배가시키는 동시에 사고력, 창의력, 문제해결력을 기르는 데도 매우 효과적이라 합니다.

주 1,2회 정도 계획을 잡고 진행
겨울방학은 어느 정도 시간 여유가 있어 어학캠프나 예절캠프 등 캠프 식으로 3~4일간 몰아서 하려는 경우가 있습니다.
물론 이런 캠프도 잘 활용하면 유익하지만, 가능하면 방학 동안 꾸준히 할 수 있는 체험학습을 계획해보는 것도 좋습니다. 부모와 함께할 수 있는 체험학습이라면 가족과 정서적 유대를 갖는데 특히 도움이 됩니다. '매주 토요일은 체험학습을 하는 날' 이런 식으로 규칙을 정해 방학동안 꾸준히 할 수 있는 체험학습을 계획해보세요.  

분명한 목적의식을 갖자
체험학습 계획을 세울 때 가장 먼저 고민해야할 일은 '무엇을 체험할 것인가'입니다. 초등학교 저학년의 경우 놀이와 함께할 수 있는 체험학습(도자기 만들기, 곤충체험, 유리공예 등)이 좋습니다. 고학년이 되면 교과 과정과 연관된 체험이 도움이 됩니다.  3, 4학년은 우리 전통문화와 생태 자연에 관한 것들, 5, 6학년은 한국사와 기초과학 원리, 경제원리를 배울 수 있는 체험을 추천합니다. 
겨울에는 실내 체험 중심으로
체험학습 목표를 세웠으면 그 다음으로 적절한 장소와 방법을 찾아야 합니다. 장소는 체험학습 전문 회사의 홈페이지를 보면 자세히 나와 있어 쉽게 정할 수 있습니다. 아이들의 체력과 날씨를 고려하여 겨울에는 실내 체험을 중심으로 하고 한 번에 2~3시간을 넘기지 않도록 하는 것이 좋습니다.  

수단과 방법을 정하기
장소를 결정했으면 부모와 아이가 함께 체험학습 준비를 합니다. 체험 장소에 대한 자료를 찾아보고, 선택할 수 있는 체험 프로그램이 다양하다면 그 중에 어떤 걸 체험할 지를 정합니다. 체험 장소까지 어떻게 가야하는지, 시간은 얼마나 걸리는지 등도 체험학습 준비의 일부분이므로 아이와 함께 확인해보세요.