중학교 2학년 주연이는 소위 말하는 상위 1% 학생이지만 중학교 입학 직후에는 성적이 떨어져 고민이 많았습니다. 그런 주연이가 선택한 공부법은 교과서 읽기였습니다 . 교과서를 반복해서 읽고 정리하면서 수업태도도 좋아지고 성적도 최상위권을 유지할 수 있게 되었습니다. 주연이의 공부법은 바로 ‘교과서 5독법’입니다. 처음에는“교과서는 한번만 읽으면 더 읽을 것이 없어요. 어떻게 5번이나 읽어요”라며 시큰둥하게 시작했지만, 지금은 주변 친구들에게 자신의 공부법을 자신있게 권하고 있습니다.

그럼 지금부터 주연이의 교과서 5독법을 자세하게 알아볼까요? 

1독 - 전체 흐름을 훑어가면서 읽어라!
학습목표나 제목, 그림, 그래픽 자료 등을 빠른 속도로 훑어보는 것입니다. ‘높이 나는 새가 멀리 본다’라는 말처럼 큰 그림을 그리면서 전체적으로 보는 과정입니다. 전체를 훑어보고 나서는 꼭 전체보기표를 만들어야 한다. 보통 학생들은 학습목표나 제목, 그래픽자료를 보지 않고 본문을 먼저 읽습니다. 그러다보니 이해하기가 어렵고 지루하게 느껴져 자습서를 꺼내듭니다. 이렇게 자습서에 의존하면 제대로 이해하고 학습할 수가 없습니다.

2독 - 개념을 잡고 어휘를 파악하면서 읽어라!
1독이 숲을 보는 것이라면 2독, 3독은 나무를 보는 것입니다. 개념이 분명하지 않으면 이해하는 데 지장이 있기 때문에 반드시 모른 어휘는 사전을 찾아 정확한 뜻을 알아야 합니다. 초등학교와 중학교가 다른 가장 큰 차이는 어휘의 수준입니다. 이해력은 배경지식과 어휘력이 있어야 합니다. 개념읽기 방법은 교과서를 읽어 가면서 모른 단어에 네모치고 사전의 뜻을 직접 교과서에 기록하는 것입니다. 단어에 여러 뜻이 있을 때는 문장에 가장 맞는 뜻을 가진 어휘를 찾으면 됩니다.

3독은 핵심어와 중요구절에 표시하면서 읽어라!
교과서 읽기에서 가장 중요한 읽기과정입니다. 먼저 문단별로 중요한 단어에 동그라미 표시를 합니다. 그리고 동그라미 친 부분을 살펴가며 관련된 내용에 밑줄을 긋는데 문장 전체보다는 구와 절에 밑줄을 칩니다. 평소 연필을 들고 밑줄 치면서 읽는 습관을 들이면 좋습니다. 간혹 무엇이 중요한 것인지, 어디에 밑줄을 쳐야할 지 망설여질 때가 있습니다. 이때는 먼저 책을 자세히 읽는 것이 중요합니다. 그다음 제목을 잘 살펴보고 문단이 어떻게 연결되어있는지 파악하면 중요한 부분을 찾을 수 있습니다. 

4독 - 정리노트를 쓰면서 읽어라!
3독을 하면서 동그라미와 밑줄 친 내용을 중심으로 정리노트를 꼭 써야합니다. 정리를 해야 기억에 남기 때문입니다. 이때 중요한 점은 정리를 하는 중간중간에 노트를 안 보고 머릿속으로 내용을 떠올려보는 것입니다. 이렇게 머릿속에 들어온 내용은 비로소 '내 것'이 됩니다. 3독과 4독의 과정을 거치면서 자기주도학습 능력 또한 함께 길러집니다.  

5독 - 머릿속에서 읽어라!
내용을 완벽하게 익히기 위해서는 완전 학습을 해야합니다. 교과서를 훑어보면서 전체표를 만들어 보고(1독), 개념읽기 하면서 모른 어휘를 해결하고(2독), 표시읽기를 하면서(3독) 정리노트를 만듭니다(4독). 그리고 ‘읽고 정리한 내용을 반복하면서 안 보고 기억’하는 학습(5독)을 해야 합니다. 5독 단계가 바로 시험을 대비하는 암기과정입니다. 큰 흐름을 머릿속으로 그린 뒤 그 내용을 도식으로 정리하고 주요 내용이나 개념을 암기하면서 읽는다.

교과서에 밑줄 쳐진 부분을 다시 한번 읽고 암기한 것을 다시 한번 확인합니다. 이 과정을 충실히 하면 기억이 2배 이상 오래 지속됩니다. ‘읽고 노트정리하고 기억하기’는 학습내용을 완전하게 공부하는 최고의 학습법입니다.