아이가 초등학교에 입학을 하면 많은 부모가 국어와 수학 같은 학습에만 신경을 씁니다. 하지만 1학년 소영이 엄마는 일기쓰기를 가장 중요하게 여깁니다. 왜 다른 공부보다도 일기쓰기를 중요하게 여길까요? 올해 6학년인 소영이의 언니 소연이는 학교에서 일기 왕입니다. 1학년 때부터 일기를 열심히 쓴 덕에 글쓰기는 물론 성적도 우수합니다. 소연이 엄마는 아이가 일기를 쓰면서 문장력과 사고력도 발달하고, 공부하는 습관도 가지게 되었다고 말합니다. 
공부를 하는데 있어 가장 기초적인 능력은 글쓰기와 이해력입니다. 일기를 꾸준히 쓰면 작문 능력은 물론 이해력과 사고력을 발달시킬 수 있습니다. 일기쓰기 습관은 초등학교 1학년 때부터 잡아주는 것이 좋습니다. 그렇다면 일기쓰기는 어떻게 지도해야할까요?

제목 정하기
일기쓰기를 할 때 처음 하는 일은 바로 제목쓰기입니다. 일기의 제목을 정하기 위해서는 우선 중요한 내용을 제목으로 줄여서 표현해야 하는데 이 과정을 통해 아이는 이야기를 정리하고 요약하는 방법을 자연스럽게 익힐 수가 있습니다. 하루에 일어났던 일을 일기로 쓰려면 제목은 그날 하루 중에서 가장 인상 깊었던 일을 쓰면 되는데, 단어나 문장 등으로 편하게 작성하도록 합니다. 그리고 구체적으로 쓰는 것이 중요합니다. 예를 들어 오늘 가족끼리 나들이를 갔다 왔다면 단순히 '가족 나들이'라고 적기보다는 '가족과 즐거운 남산 나들이' 라는 식으로 좀 더 구체적으로 적게 하세요.  

날씨를 구체적 적기
글을 잘 쓰려면 관찰력과 어휘력이 좋아야합니다. 상황이나 사물을 세심하게 관찰하고, 다양한 어휘로 표현하면 글의 내용이 풍부해집니다.
일기도 마찬가지입니다. 아이가 오늘 하루 있었던 일을 떠올려보고 생각이나 느낌을 다양하게 표현해볼 수 있도록 지도해주세요. 오늘의 날씨를 기록할 때도 단순히 '맑음', '흐림', '비', '눈' 이렇게 단순하게 적지말고, 자신의 기분과 연관지어서 표현할 수도 있습니다. 또 날씨를 글과 그림으로 표현하면 다채로운 표현 방법을 익히는 데도 도움이 됩니다.

띄어쓰기, 맞춤법에 집착하지 말기
일기는 자신의 생각을 표현하는 것이 중요합니다. 맞춤법이나 띄어쓰기가 맞지 않는다고 해서 잔소리를 하거나 빨간 볼펜으로 틀린 부분을 지적하고 혼을 내면 아이가 일기쓰기를 단순한 숙제로 여길 수 있습니다. 띄어쓰기나 맞춤법에 너무 집착하지 않고 편하게 쓸 수 있도록 도와주세요.
 
한 가지 주제로 쓰되 육하원칙은 꼭 지키기
많은 아이들의 일기를 보면 여러 사건이 나열되고 끝납니다. 이럴 때는 한 가지 주제를 정해서 쓸 수 있게 도와주어야 합니다. 부모가 주제를 정해주기보다는 오늘 가장 좋았던 일, 싫었던 일 등에 대해 아이와 대화하면서 주제를 정하면 좋습니다.
일기쓰기는 자유롭게 쓰는 것이 중요하지만, 육하원칙은 지키는 것이 좋습니다. ‘언제, 누가, 어디서, 무엇을, 어떻게, 왜’ 라는 육하원칙을 지켜서 쓰면, 좀 더 구체적으로 일기를 쓸 수 있고, 논리적으로 생각하는 힘을 키울 수 있습니다.

일기쓰기 시간을 따로 정하기
일기는 매일 일정한 시간을 정해 쓰는 것이 좋습니다. 저녁식사 전이나 후, 잠자기 전  등 매일 정해진 시간에 규칙적으로 쓸 수 있도록 지도해주세요. 쓰고 싶은 글감이 있는 날에는 정해진 시간을 지키지 않아도 됩니다. 하지만 평소에는 하루를 마무리 하는 저녁에 쓰게 하고, 잠자기 전에 아이가 졸려서 힘들어한다면 시간을 조정해주세요.